جوان و جوانی در گفتار و رفتار امام علی (ع)

جوان و جوانی در گفتار و رفتار امام علی (ع) 

 

جوانی ات را پیش از پیری و تندرستی است را پیش از بیماری دریاب.
 
محورها: 

1. ضرورت بهره گیری از فرصت ها ، به ویژه فرصت جوانی و سلامت؛
2. ترغیب جوانان به غنیمت شمردن دوران جوانی ؛
3. ضرورت آگاه ساختن جوانان از ارزش جوانی

---

 
دو چیز است که کسی ارزش آن را نمی شناسد ، مگر وقتی که آن را از دست بدهد: جوانی و آرامش.
 
محورها: 
1. اهمیت و ارزش دوران جوانی ؛
2. جوان ، قدرت درک و شناخت اهمیت جوانی را ندارد؛
3. جوانی ، نعمتی است که مورد غفلت قرار می گیرد؛
4. ضرورت یادآوری و تذکر ارزش و اهمیت دوران جوانی به جوانان.
 

---

 
دل جوان مانند زمین خالی و مستعد است که هر بذری در آن افشانده شود ، می پذیرد.
 
محورها: 
1. آمادگی نوجوان و جوان برای پذیرش هر گونه آموزش؛
2. این آمادگی ، موقتی است و از دست خواهد رفت؛
3. ضرورت استفاده از این آمادگی و استعداد برای تربیت جوان ؛
4. قلب جوان ، زمینی است که هر چه در آن کاشته شود ، رشد می کند ، نه لوح سفید که هر چه در آن نوشته شود ، همان است؛
5. دوران نوجوانی، بهترین دوران برای تربیت؛
6. مسئولیت پدر و مادر در برابر تربیت جوانان ؛
7. استعدادهای خدادادی جوانان ، عامل و بستر مهمی در تربیت آنها.
 

---

 
ای گروه جوانان! آبروی خود را با ادب، و دین خود را با دانش نگه دارید
 
محورها: 
1. ضرورت آموزش آداب به جوانان؛
2. دعوت از جوانان و ترغیب آنها به تربیت اخلاقی خویش و افزایش آگاهی های مورد نیاز در مسائل دینی ؛
3. ضرورت هشدار به جوانان درباره علم و ادب ؛
4. نقش علم و ادب در دین داری و سلامت جامعه 
 

---

 
نخستین چیزهایی که جوانان باید آنها را بیاموزند ، کارهایی است که در بزرگ سالی بدان نیازمندند.
 
محورها: 
1. ضرورت و اولویت بندی محتوای آموزشی جوانان؛
2. ضرورت و کاربردی بودن محتوای آموزشی جوانان ؛
3. ضرورت آینده نگری در تربیت جوانان ؛
4. آگاهی بخشی به جوانان درباره آنچه باید بیاموزند ؛
5. محدود نبودن آموزش و پرورش جوانان به حوزه معارف دینی .
 

---

 
هر گاه در کاری که با آن مواجه شدی ، نیازمند مشورت بودی ، ابتدا با جوانان مشورت کن ؛ زیرا به لحاظ ذهن، تیزتر و به لحاظ حدس و گمان ، سریع ترند. سپس آن را بر میان سالان و کهن سالان عرضه کن تا بررسی کنند و بهترین رأی را برگزینند ؛ زیرا آنها تجربه بیشتری دارند.
 
محورها: 
1. تیز بینی و زود حدسی جوانان ؛
2. خلاقیت و نوآوری جوانان ؛
3. ضرورت مشورت خواهی از جوانان و مشارکت دادن آنها در تصمیم گیری ها؛
4. روش تعامل با جوانان و بزرگ سالان در تصمیم گیری های اجتماعی ؛
5. مقدم داشتن جوانان بر بزرگ سالان در مشورت ، نه تصمیم سازی ها.
 

---

 
امام باقر (ع) فرمود: روزی امام علی (ع) به بازار بزازان وارد شد و دو پیراهن خرید ؛ یکی به سه درهم و دیگری به دو درهم . سپس به خدمتکارش ، قنبر فرمود : پیراهن سه درهمی را بگیر . قنبر گفت : این پیراهن برای شما شایسته تر است ؛ زیرا شما به منبر می روی و برای مردم خطبه می خوانی . امیر مؤمنان علی (ع) فرمود: «تو جوانی و خواسته های جوانی داری و من از خدا شرم دارم که خود را برتر از تو بدانم».
 
محورها: 
1. لزوم توجه به نیازهای جوانان و رعایت حال آنها؛
2. جوانی ، دوره شور، نشاط و علاقه با آراستگی و زیبایی است ؛
3. تربیت دینی جوانان در مواردی نیازمند ایثار ، فداکاری و از خودگذشتگی است؛
4. آموزش احکام اسلامی به جوانان از راه عمل .
 

---

 
هرگاه جوانی را سرزنش کردی ، از برخی گناهان او درگذر تا سرزنش تو ، او را به سرسختی و مقابله وادار نکند.
 
محورها : 
1. همه راه ها را نباید بر جوان بست؛
2. رعایت احتیاط در میزان سرزنش جوانان در برابر لغزش ها ؛
3. افراط در سرزنش جوانان ، عامل بزهکاری و انحراف آنها؛
4. برخی انحراف های جوانان ، در روش های تربیتی آنها ریشه دارد؛
5. روحیه حساس و زود رنج جوانان ؛
6. سخت گیری زیاد و تأثیر منفی آن در تربیت ؛
7. سرزنش حساب شده و درست جوان ، روشی مؤثر در بازداری او از انحراف های بیشتر.
 

---

 
جهل جوانان بخشودنی و دانش آنها ناچیز است.
 
محورها: 
1. کمی آگاهی و دانش جوان ؛
2. طبیعی بودن آگاهی کم جوان ؛
3. ضرورت آگاهی بخشی و آموزش های لازم به جوانان در قلمروهای گوناگون ؛
4. پذیرفته بودن عذر جوانان در کم اطلاعی .
 

---

 

چه نزدیک است دنیا به نابودی ، و جوانی به پیری.
 
محورها: 
1. دوره جوانی ، دوره ای زودگذر؛
2. ضرورت غنیمت شمردن دوره جوانی ؛
3. لزوم تذکر و یادآوری اهمیت و ارزش و گذرا بودن دوران جوانی به جوانان برای بهره وری بهینه ؛
4. بهره گیری از روش تذکر غیر مستقیم در تربیت جوانان.